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El derecho a la educación en República Dominicana: marco normativo, financiamiento, resultados y las disputas abiertas sobre su orientación.
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La relación entre las condiciones de trabajo docente y la calidad educativa: carga, salario, infraestructura, formación y carrera profesional.
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El trabajo en la universidad dominicana: precariedad académica, contratación por horas, y las funciones de docencia, investigación y extensión.
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La formación técnica y profesional como puente al empleo: pertinencia de la oferta, papel del INFOTEP y participación sindical en su diseño.
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El papel de las organizaciones docentes en las reformas educativas: cómo participar en el diseño en vez de reaccionar cuando ya están decididas.
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